ATIVIDADE: A ÁRVORE DA ESPERANÇA-3

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

1-Leitura do texto: UM BRINQUEDO CHAMADO ESPERANÇA (está no blog).

2-Conversa sobre os tipos de brinquedos: as diferenças entre sentimentos e objetos;

3-Os sentimentos que aparecem na história, se são importantes em nossas vidas. Por quê?

4-Então sugeri que cada aluno registrasse no papel, com a minha ajuda, o nome de um sentimento, e poderia escolher outros que não estivesse na história;

5-Registramos no papel e estudamos a formação de palavras com alfabeto móvel, primeira letra, última letra, número de sílabas, números de letras;

6-Os alunos coloriram a palavra escolhida por eles e colocaram na árvore da esperança;