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23 outubro 2024

Um momento de reflexão para os pais





Uma professora estava em casa e, na hora do jantar, começou a ler as tarefas de casa feitos pelos alunos.
O marido dela estava ao lado dela mas conversava pela internet com amigos virtuais, no tablet.
Ao ler a última tarefa, lágrimas começaram a cair silenciosamente pelo rosto da mulher.
- Por que você está chorando, querida? O marido perguntou.
- Ontem dei uma tarefa aos alunos do Sexto ano sobre o tema: “Meu desejo”.
- Sim. Mas por que você está chorando?
- É a última resposta que me faz chorar.
Curioso, o marido não deixou de perguntar:
- O que está escrito nesta tarefa de casa que te faz chorar?
- Escute, vou ler para você: “Meu desejo é me tornar um smartphone. Meus pais amam muito seus smartphones. Eles estão tão preocupados com seus smartphones que às vezes se esquecem de cuidar de mim. Quando meu pai chega cansado do trabalho, ele tem tempo para o telefone, mas não para mim.
Quando meus pais estão fazendo um trabalho importante e o smartphone toca, eles atendem no primeiro toque. Mas não para mim, mesmo que eu chore. Eles brincam em seus smartphones, mas não comigo. Eles nunca me ouvem, mesmo quando lhes digo algo importante.
Então, meu desejo é me tornar um smartphone para chamar a atenção deles.
Após ouvir a resposta, o marido ficou em meio as uma meditação rápida
e perguntou:
-“Quem escreveu isto?”
- Nosso filho
MORAL:
Não deixe que seu telefone o afaste de seus entes queridos.
Não importa o que você faça, pare de manusear quando alguém falar com você.
Pare de manusear seu telefone quando for uma refeição com a família ou amigos.
Porque a falta de atenção é uma ameaça aos seus relacionamentos...
Mesmo aquele que liga você aos seus filhos.
Dê exemplos de convivência agradável às pessoas ao seu redor.

Fonte: Cantinho Dos Textos 

26 janeiro 2015

A Escola...


“ESCOLA É”...    Paulo Freire

O LUGAR ONDE SE FAZ AMIGOS
NÃO SE TRATA SÓ DE PRÉDIOS, SALAS, QUADROS,
PROGRAMAS, HORÁRIOS, CONCEITOS...
ESCOLA É, SOBRETUDO, GENTE,
GENTE QUE TRABALHA QUE ESTUDA,
QUE SE ALEGRA SE CONHECE SE ESTIMA.
O DIRETOR É GENTE,
O COORDENADOR É GENTE, O PROFESSOR É GENTE,
O ALUNO É GENTE,
CADA FUNCIONÁRIO É GENTE.
E A ESCOLA SERÁ CADA VEZ MELHOR
NA MEDIDA EM QUE CADA UM
SE COMPORTE COMO COLEGA, AMIGO, IRMÃO.
NADA DE ‘ILHA CERCADA DE GENTE POR TODOS OS LADOS’.
NADA DE CONVIVER COM AS PESSOAS E DEPOIS DESCOBRIR
QUE NÃO TEM AMIZADE A NINGUÉM
NADA DE SER COMO O TIJOLO QUE FORMA A PAREDE,
INDIFERENTE, FRIO, SÓ.
IMPORTANTE NA ESCOLA NÃO É SÓ ESTUDAR, NÃO É SÓ TRABALHAR,
É TAMBÉM CRIAR LAÇOS DE AMIZADE,
É CRIAR AMBIENTE DE CAMARADAGEM,
É CONVIVER, É SE ‘AMARRAR NELA’!
ORA, É LÓGICO...
NUMA ESCOLA ASSIM VAI SER FÁCIL
ESTUDAR, TRABALHAR, CRESCER,
FAZER AMIGOS EDUCAR-SE,

“SER FELIZ.”

 Atividade 1

Distribuir o texto com a poesia “A Escola” de Paulo Freire.

Atividade 2

Explicar que este poema é de um grande educador brasileiro chamado Paulo  Freire que lutou por uma escola inclusiva, uma escola para todos. Ele amava  a escola e acreditava nela como um lugar com ambiente alegre para se  aprender, fazer amigos e se educar.

Atividade 3

Colar a poesia no caderno.
Pedir para o aluno fazer uma bolinha com lápis vermelho ao lado de cada verso da poesia e depois contá-los para saber quantos versos a poesia, “A Escola” de Paulo Freire, tem. Depois, fazer uma bolinha azul na estrofe para o aluno perceber que esta poesia só tem uma estrofe, e 26 versos (cada linha da poesia).

Atividade 4

Entregar para cada grupo uma folha de papel pardo e pedir que eles desenhem o que eles mais gostam na escola e o que eles menos gostam. O que precisaria mudar e o que é tão bom que não deveria mudar.

Atividade 5

Cada grupo apresenta seu trabalho expondo os pontos negativos e positivos.

Atividade 6

Responda de acordo com o poema de Paulo Freire.

A) O que é importante na escola para Paulo Freire?

b) O que é importante para a escola ser cada vez melhor?

c) A escola do poema é parecida com a sua?

d) Na sua escola do que você:

Gosta 

Não gosta

Fonte de pesquisa: Portal do professor