Mostrando postagens com marcador 4º ANO. Mostrar todas as postagens
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07 junho 2020
04 junho 2020
31 maio 2020
12 maio 2020
05 maio 2020
PLANOS DE AULA DE CIÊNCIAS PARA CADA ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Nove planos um para cada ano.
Todos estão alinhados à BNCC e já podem ser colocados em prática. Clique no
título de cada um para ver o passo a passo e os materiais de apoio para
organizar as atividades.
Atividades de Matemática de acordo com a BNCC – 1° ao 5° Ano
Diversas sugestões de atividades de acordo com à BNCC; são
atividades diversificadas que contemplam todos os anos do ensino fundamental e
todos os conteúdos que devem serem trabalhados durante o ano letivo; as
atividades estão organizadas de acordo com seus respectivos anos. Marque seus
amigos e compartilhe para ajudar outras pessoas.
21 março 2020
Planos de aula totalmente gratuitos e alinhados à BNCC
Material
produzido de professor para professor. Acesse agora atividades da Educação
Infantil e do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.
Veja neste
LINK ...
09 fevereiro 2020
06 setembro 2019
STOP DA MATEMÁTICA
Esse é um jogo divertido que as crianças adoram.
Quem não conhece o "Stop" com letras? Essa é uma versão matemática da
brincadeira, que segue o mesmo princípio, alterando as palavras por operações
matemáticas.
Como jogar:
Cada aluno deverá receber uma ficha como esta acima;
O professor: (a) deve ditar um número e o mesmo deverá
ser anotado pelos alunos na ficha;
Em seguida os alunos deverão realizar as seguintes operações
propostas;
O aluno que preencher a linha primeiro grita "Stop" e todos os outros
alunos devem parar;
O professor faz as correções junto aos alunos;
Cada acerto vale dez pontos. Os alunos devem somar seus
pontos e o total deverá ser registrado na última coluna e ao final do jogo
estes pontos deverão ser somados e registrados no “total geral”;
Ganha o jogo o aluno que fizer maior número de pontos.
24 julho 2019
TEXTO COM INTERPRETAÇÃO: "O PORQUINHO FEIO"
O porquinho feio
Era uma vez uma mamãe pata que tinha cinco filhotes, quatro
deles eram os patinhos, mais lindinhos, fofinhos e amarelinhos que você pode
imaginar.
Mais o quinto era cor-de-rosa, tinha focinho e rabinho
enrolado, ele era muito crescido para sua idade, pensava mamãe pata, ”será que
ele é um filhote de peru como todos dizem”.
Mamãe pata levou seus filhos para aula de
natação no lago. Os patinhos pularam logo na água, até o cor-de-rosa, apressar
de ele não nadar tão bem como seus irmãos, ”bom aquele patinho com certeza não
é um peru” pensou sua mãe.
No dia seguinte chegou a hora da chamada,
mamãe pata soltou um “quac” e todos os seus filhotes o imitaram, mas, quando
chegou a vez do patinho cor-de-rosa, no lugar do “quac”, ouviu-se um “oinc”.
– Ele não é um pato! –
Gritaram todos – Ele é um porquinho feio, e não pertence ao nosso meio!
E assim dizendo enxotaram o porquinho dali. Cansado, faminto e
atordoado, o porquinho feio vagou por vários dias em busca de um lar.
Mas nem um passarinho
lhe deu atenção.
– Suma daqui seu
porquinho feio – gritavam assim que o viam.
Um dia o porquinho feio chegou a uma fazenda e
viram alguns porcos, aproximando-se deles falou.
– Eu sei que sou um
porquinho feio, mas será que posso ficar aqui, morando com vocês?
– Um porquinho
feio?! – eles exclamaram – Você é o porco mais lindo que já vimos, e daquele
dia em diante viveram felizes para sempre.
Sugald Steer – São
Paulo: Brinque-Book, 1999
Questões para responder no caderno;
1) Qual é o título
do texto?
2) Qual é o tema principal da história?
3) Quantos
parágrafos há no texto?
4) Quem é o autor
do texto?
5) Quem é o personagem
principal da história?
6) Qual era a
diferença do filhote rosa e seus irmãos?
7) O que os outros
animais achavam do filhote rosa?
8) O que aconteceu
na hora da chamada da aula de natação?
9) O que os outros
animais disseram quando o filhote disse “oinc”?
10) Qual foi a reação
dos porcos quando conheceram o porquinho?
Por ACESSABER
09 julho 2019
TEXTO AS ÁRVORES E O MACHADO COM ATIVIDADES PARA O 3º E 4º ANO
UM HOMEM Foi Á FLORESTA E PEDIU
ÁS ÁRVORES QUE LHES DOASSEM UM CABO PARA SEU MACHADO. O CONSELHO DAS ÁRVORES
CONCORDOU COM SEU PEDIDO E DEU A ELE UMA JOVEM ÁRVORE PARA ESTE FIM.
LOGO QUE O HOMEM COLOCOU O NOVO CABO
NO MACHADO COMEÇOU A USÁ-LO EM POUCO TEMPO
HAVIA DERRUBADO COM SEUS POTENTES GOLPES AS MAIS NOBRES E MAIORES ÁRVORES DA
FLORESTA.
UM VELHO CARVALHO, LAMENTANDO A
DESTRUIÇÃO, DISSE Á ÁRVORE QUE ESTAVA AO SEU LADO:
___SE NÓS NÃO TIVÉSSEMOS ATENDIDO AO
LENHADOR, DANDO-LHE MADEIRA PARA O CABO DO SEU MACHADO, VIVERÍAMOS AINDA
CENTENAS DE ANOS.
QUEM QUER PROTEÇÃO, PROTEJA SEU PRÓXIMO.
FÁBULA DO ESOPO
INTERPRETANDO O TEXTO
1-RESPONDA:
A) QUAL O NOME DO
TEXTO?
B) QUE TIPO DE TEXTO
É ESSE?
C) O QUE O LENHADOR
QUERIA DAS ÁRVORES?
2-COLOQUE (V) PARA VERDADEIRO E (F) PARA FALSO
( ) O
LENHADOR PEDIU ÁS ÁRVORES UM CABO PARA SEU MACHADO;
( )
AS ÁRVORES NÃO ATENDERAM AO PEDIDO DO LENHADOR;
( )
ESSA HISTÓRIA SE PASSA NUMA GRANDE CIDADE;
3- COLOQUE AS FRASES
EM ORDEM DE ACORDO COM O TEXTO
( ) LOGO QUE O LENHADOR PREPAROU O CABO DO
MACHADO,
COMEÇOU A DERRUBAR AS MAIORES ÁRVORES DA FLORESTA.
( ) UM LENHADOR FOI Á FLORESTA E PEDIU ÁS ÁRVORES
QUE LHE
DESSEM UM CABO PARA O SEU MACHADO.
( ) O CONSELHO DAS ÁRVORES CONCORDOU COM SEU
PEDIDO E
DEU A ELE UMA JOVEM ÁRVORE PARA ESTE FIM.
4-ESCREVA AS FRASES NO PLURAL
A) A ÁRVORE É
FRONDOSA,
B) O MACHADO É
AFIADO.
C) O LENHADOR É
TRABALHADOR.
D) O HOMEM FOI A
FLORESTA,
E) A MADEIRA É USADA
PARA FABRICAR MESA.
02 maio 2019
26 abril 2019
23 abril 2019
14 abril 2019
Fábula: O Lobo e o Cordeiro
Um cordeiro estava bebendo
água num riacho. O terreno era inclinado e por isso havia uma correnteza forte.
Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, também bebendo da água.
- Como é que você tem a
coragem de sujar a água que eu bebo - disse o lobo, que estava alguns dias sem
comer e procurava algum animal apetitoso para matar a fome.
- Senhor - respondeu o
cordeiro - não precisa ficar com raiva porque eu não estou sujando nada. Bebo
aqui, uns vinte passos mais abaixo, é impossível acontecer o que o senhor está
falando.
- Você agita a água -
continuou o lobo ameaçador - e sei que você andou falando mal de mim no ano
passado.
- Não pode - respondeu o
cordeiro - no ano passado eu ainda não tinha nascido. O lobo pensou um pouco e
disse:
- Se não foi você foi seu
irmão, o que dá no mesmo.
- Eu não tenho irmão - disse
o cordeiro - sou filho único.
- Alguém que você conhece
algum outro cordeiro, um pastor ou um dos cães que cuidam do rebanho, e é
preciso que eu me vingue. Então ali, dentro do riacho, no fundo da floresta, o
lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o com os dentes e o levou para comer num
lugar mais sossegado.
MORAL:
A razão do mais forte é sempre a melhor
Jean de La Fontaine
Atividades
1) Qual
é o titulo do texto?
2) Quais
são os personagens do texto?
3) Do
que o lobo estava reclamando?
4) Quando
o lobo reclamou, qual foi a resposta dada pelo cordeiro?
5) O
que aconteceu depois da conversa entre o lobo e o cordeiro?
01 abril 2019
Veja como armazenar os alimentos e mantê-los saudáveis por mais tempo
Veja como armazenar os alimentos e mantê-los saudáveis por mais tempo: Entenda os cuidados específicos para cada tipo e a maneira correta de guardá-los para preservar o sabor e protegê-los de fungos e bactérias.
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