Atividades com Rótulos

Atividades com Alfabeto Móvel

Coleção ITAÚ de Livros Infantis - Atividades - PAE

Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção.
Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos.
 É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler.
 Experimente!
Assim sem compromisso, você vai me entender.
Mergulhe de cabeça na imaginação!
Clarice Pacheco

  Durante as aulas de leitura com os Livros da Coleção Itaú de Livros Infantis, os alunos do PAE realizaram diversas atividades como: 
Qual é o título da história? 
Nome do autor. 
Quais são os personagens? 
Encontrar na história palavras que rimam. 
Formar frases com palavras das histórias lidas. 
Escolher uma história e fazer a ilustração da mesma.

Coleção Itaú de livros infantis

Olha o que eu recebi da Fundação Itaú Social: esta belíssima Coleção de Livros Infantis. Vou ler e trabalhar com atividades de leitura, interpretação e produção com os meus alunos que estão em processo de alfabetização. Depois compartilharei essa experiência com os meus parceiros educadores.

ORTOGRAFIA GR

Jogo da Memória Com Reciclagem

Este jogo foi construído pelos próprios alunos.

Eles trouxeram para sala de aula fôlder de propaganda, recortaram as figuras iguais e colaram em quadrinhos de cartolinas usadas.

OBJETIVO

Estimular a atenção e concentração da criança.

COMO JOGAR

É realizado em dupla ou grupo, após definir quem começa o jogo no par ou impar.

O jogador que começar o jogo, pega um produto e procura o par do mesmo produto.

Os jogadores devem visualizar bem todos os produtos, depois embaralhar e virá-los na mesa com o verso para cima.

No final da jogada ganha o jogo quem formar mais pares de produtos.

As regras podem ser mudadas de acordo com o grupo.

Atividades com Música - PAE

v Apresentação do texto no cartaz, música: Sou Criança (Mara Lima);

v Questionar que tipo de texto os alunos acham que se trata: poesia, notícia, música;

v Solicitar que alguém tente ler o texto ainda que não de forma convencional, verificando se reconhece alguma letra, alguma palavra;

v Assistir ao vídeo clip da música;

v Entregar para cada criança uma cópia da música e cantar com os alunos;

v Cantar a música apontando no cartaz as palavras e solicitar que os alunos façam o mesmo;

v Entregar para os alunos o texto fatiado em partes e pedir que ordenem o texto;

v Entregar o texto fatiado em frases e solicitar que organizem o texto da música corretamente ainda que com ajuda da professora;

v Um desafio ainda maior: solicitar que organizem o texto fatiado em palavras;

v Representação da música através do desenho utilizando recursos do PAINT;

v Ensaio da apresentação; Questionamentos orais: o que você pode fazer para realmente ter mais amor no seu coração? Como ser uma pessoa melhor? Como você pode contribuir para que sua família seja mais feliz?

v Jogar bingo com palavras da música “Sou Criança”;

                   RESULTADO DAS ATIVIDADES (CLIQUE NA IMAGEM)

Lenda - Das Crianças

Conta certa lenda, que estavam duas crianças patinando num lago congelado.

Era uma tarde nublada e fria, e as crianças brincavam despreocupadas.

De repente, o gelo quebrou e uma delas caiu, ficando presa na fenda que se formou.

A outra, vendo seu amiguinho preso, e se congelando, tirou um dos patins e começou a golpear o gelo com todas as suas forças, conseguindo por fim, quebrá-lo e libertar o amigo.

Quando os bombeiros chegaram e viram o que havia acontecido, perguntaram ao menino:

- Como você conseguiu fazer isso? É impossível que tenha conseguido quebrar o gelo, sendo tão pequeno e com mãos tão frágeis!

Nesse instante, um ancião que passava pelo local, comentou:

- Eu sei como ele conseguiu.

Todos perguntaram:

- Pode nos dizer como?

- É simples: - respondeu o velho.

- Não havia ninguém ao seu redor para lhe dizer que não seria capaz.

Albert Einstein

USO DAS TECNOLOGIAS NA ALFABETIZAÇÃO (PAE)

   O mundo virtual tornou-se um dos recursos facilitadores e estimuladores do processo de alfabetização, memorização e reconstrução do conhecimento, contribuindo sobremaneira com a apropriação desses conhecimentos pelas crianças nas suas diferentes fases de Alfabetização e Letramento. 

   Os alunos do PAE (Programa de Acompanhamento Escolar) realizaram atividades com sílabas simples e complexas, formação de novas palavras usando alguns recursos tecnológicos como jogos de raciocínio e pedagógicos na sala de tecnologia da escola, histórias em quadrinhos e músicas infantis com a utilização do notebook na sala de aula do PAE. 

  A aplicação e dedicação dos alunos durante as atividades demonstraram o encanto dos alunos com essa prática pedagógica como se percebe nas imagens abaixo.

O que é o Transtorno de Déficit de Atenção com ou sem Hiperatividade (TDAH)

Antes de sugerir que um aluno tem hiperatividade, veja se é sua aula que não anda prendendo a atenção. Cinco pontos essenciais sobre esse transtorno. LEIA MAIS

ATIVIDADE: ÁRVORE DA ESPERANÇA 1

Atividade realizada com os alunos que estão em processo de conhecimento das letras do alfabeto e a funcionalidade da escrita. NESTE LINK...

Atividades com Rótulos

FORMANDO PALAVRAS

ATIVIDADE COM AS VOGAIS

FORMANDO PALAVRAS

CLIQUE NA IMAGEM

CAÇA- PALAVRAS

ATIVIDADES DO PROJETO: "OS VÁRIOS SABERES DA RECICLAGEM"/2012

Durante toda nossa vida nos beneficiamos do Meio Ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos oferece, ou o que é mais alarmante ainda, poluir esse ambiente jogando nele tudo o que descartamos, faz-se necessário buscar novos caminhos que nos leve a uma nova relação com esse meio. A reciclagem é um desses caminhos. E melhor ainda quando a reciclagem de muitos produtos descartados é utilizada na alfabetização e aprendizagem dos alunos. Quando um aluno desenvolve uma atividade que chama a sua atenção, ele expressa aquilo que pensa e sente e produz um surpreendente conhecimento. Por meio de suas criações é possível perceber seu conhecimento intelectual já adquirido, sua necessidade de aprender mais, suas deficiências, seus interesses e conflitos, assim como a sua criatividade. Trabalhar reciclagem utilizando aquilo que seria descartável ou do que já foi descartado é construir um saber consciente a partir da criatividade e da participação direta do aluno na coleta, seleção e confecção de materiais pedagógicos que lhe proporcionam novos conhecimentos. O álbum é o resultado da aplicação do projeto “Os vários Saberes da Reciclagem” que está sendo desenvolvido com os alunos do Programa de Acompanhamento Escolar/2012, reaproveitando materiais recicláveis na confecção de jogos pedagógicos.

PROVÉRBIOS POPULARES

      É na necessidade que se conhece o amigo.

Mais vale um pássaro na mão do que cem voando.

Pense duas vezes antes de agir.

Depois da tormenta, sempre vem a bonança.

Aprenda todas as regras e transgrida algumas.

De grão em grão, a galinha enche o papo.

Não há bem que sempre dure, nem mal que nunca se acabe.

Não confie na sorte. O triunfo nasce da luta.

Dizei-me com quem andas e eu te direi quem és.

A união faz a força.

Se cair, do chão não passa.

Aqui se faz aqui se paga.

Aqui se faz aqui se paga.

Quem não tem cão caça com gato.

Fonte: http://www.fraseseproverbios.com/proverbios-populares.php

ATIVIDADE COM O DICIONÁRIO

ALFABETIZAÇÃO COM POESIA

ALFABETIZANDO COM POESIA