Atividades de pintura para aprimorar a coordenação motora (minha neta Laura)

 

Feliz Dia do Trabalho!

 

Semáforo das Emoções

 

Roleta das emoções

Vídeo educativo para crianças no qual vão aprender as emoções básicas de uma maneira divertida

MÚSICA DO ALFABETO

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SUGESTÕES DE ATIVIDADES COM ALFABETO

Alfabeto Colorido

Fonte: Alfabetos Lindos

 

Frases de Boas Vindas!!!!

 

Acha que tem muito para ensinar, mas acaba por aprender mais do que esperava.

A vinda de netos acaba por trazer lições que não eram esperadas. Coisas que você experimenta pela primeira vez, sensações novas, situações que nunca passou antes. No final, avós aprendem tanto quanto ou mais do que ensinam aos seus netos. É um ciclo lindo de aprendizagem que derruba qualquer choque de gerações.

Nossa princesinha Laura!!

 

3 PLANOS DE AULA SOBRE NOME PRÓPRIO

 

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PLANOS DE AULAS

Combinados da Turma Contra o Covid-19

Atividades para Berçário

 

Atividades para Berçário Bebês de 0 a 1 Ano

Primeiramente é importante que estimule o desenvolvimento motor do bebê com atividades apropriadas a cada faixa etária.

Como ainda não tem o entendimento do porque estão ali, é super importante que seja um lugar confortável e aconchegante para que sintam-se seguros longe dos pais.

Desta maneira, as brincadeiras vão permitir que ele conheça a si mesmo e aprenda a se comunicar com os que estão a sua volta.

Outro ponto indispensável é criar uma rotina, deste modo, vão se acostumando com o dia-a-dia no berçário e se sentindo mais confiantes e seguros.

 Esta fase os bebês dormem bastante, quando acordados, pode estimulá-los chamando-os pelo nome, falando palavras meigas, fazendo carícias com o propósito de incentivar o carinho.

Brincar de bicicletinha é um ótimo exercício de estimulação para as perninhas, porque a brincadeira consiste em esticar e dobrar as perninhas simulando o andar de bicicleta.

Outro exercício estimulante, é colocar o bebê para rolar sobre o colchão, ou ainda sentá-lo apoiado em uma almofada, movimentando um objeto a cima de sua cabeça para que estimule-o a erguer a cabeça e os braços em alcance ao objeto.

Trabalhar à frente de um espelho, estimular movimentos de levantar os braços , inclinar o corpo, brincar de cachorrinho, estimular a engatinhar até um brinquedo de seu interesse.

Bebês de 1 a 2 Anos

Deixar o bebê com brinquedos soltos, depois fazê-los perceber que você os guardou. Em seguida, esconda o brinquedo com um pano e permita que ela continue a brincadeira.

Mostrar um brinquedo que emita som, balançar e deixa-lo brincar, depois faça com que ele imite o som.

Dar caixas de tamanhos variados para que brinque de encaixar, empilhar ou enfileirar.

Prender a atenção com um brinquedo colorido e fazer com que acompanhe com os olhos os movimentos.

Utilizar canções que proporcionem um relaxamento antes de dormirem ou após brincarem livremente.

Fonte:Atividades Infantis

OLHE PARA FRENTE, OS SEUS SONHOS ESTÃO LÁ...

 

Avance... Olhe para frente, os seus sonhos estão lá... Não se perca olhando para trás e nem perca tempo com o passado... Tudo o que você precisa é olhar para frente, fazer um esforço e lutar por aquilo que quer, porque, se não for você, não haverá quem o faça por você...Confie em Deus e siga porque Ele estará com você... A decisão de seguir é sempre sua, não seja ingênuo o suficiente para decidir regressar, para olhar para o que ficou no passado... Siga, escolha realizar os seus sonhos...

                    Autoria: Patrícia Regina de Souza

SIMULADO DE MATEMÁTICA

 

Como alfabetizar crianças com síndrome de Down?

 

Uma das questões para os pais de crianças com síndrome de Down é: como alfabetizá-las? Se o processo de aprendizagem já é diferente para cada pessoa, é ainda mais singular para quem tem Down.

Em primeiro lugar, é sempre importante respeitar as diferenças individuais e ter em mente que, muitas vezes, crianças com Down apresentam algumas dificuldades que tornam o processo de alfabetização mais lento. Em todo modo, é válido ressaltar que, apesar das dificuldades, crianças com Down podem aprender a ler.

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ALGUMAS SUGESTÕES DE ATIVIDADES

ATIVIDADES ADAPTADAS

Como ensinar alunos com Síndrome de Down

 

Ao longo das décadas, as pesquisas também desmitificaram a ideia de que haja uma “receita” para ensinar esses estudantes. Mesmo que duas pessoas apresentem o mesmo diagnóstico, elas podem reagir de modos diferentes a uma mesma intervenção. Assim, a recomendação dada aos educadores é a de conhecer todos de forma individual, perceber como cada um aprende e valorizar suas singularidades.

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Musica O Caderno - com atividades

ATIVIDADES

1 - O caderno está falando com uma menina ou um menino? Justifique:

2 - Em sua opinião, o caderno é o melhor amigo do estudante?

3 - Qual é a sua relação com os seus objetos escolares? Você é Cuidadoso ou não?

4 - Em sua opinião, Por que o caderno é um confidente fiel? Justifique

Sobre você

1 - Qual sua matéria preferida?

2 - O que você mais gosta de fazer na escola?

3 - Quem te ajuda nas tarefas de casa?

4 - Em qual local da sua casa, você gosta de estudar?

5 - Escreva três dicas usadas por você para fixar melhor os conteúdos: 

Fonte de pesquisa: Aprender e Brincar

Abertura para Caderno de Atividades

 

Musica BOM DIA para Educação Infantil

Plataformas para criar histórias em quadrinhos

7 plataformas para criar histórias em quadrinhos com estudantes

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Fonte: Lunetas.com.br

Minha Chupeta Virou Estrela

Eu me chamo Pedro e tenho 7 anos. Eu tenho uma estrela, sabe? Uma estrelona, linda, que está lá no céu, brilhando, todos os dias.

 Quando eu tinha 3 anos, para salvar meu dente da frente que ficou mole porque eu caí de boca brincando na gangorra da escola, minha dentista me disse que... EU TERIA QUE PARAR DE USAR A MINHA QUERIDA CHUPETA VERDE!

 A chupeta ou o dente! ela me mandou escolher.

 Bom, eu nem quis ouvir direito essa proposta tão maluca! A doutora Virgínia e a minha mãe tentaram conversar comigo, explicar por que era importante eu não perder um dente tão cedo e... nada. Eu só olhava com o olho mais comprido do mundo para a chupeta verde, minha companheira do sono mais gostoso do mundo! Como dormir sem ela?

 Na primeira noite em que fiquei sem a minha querida chupeta, só lembro de sentir o cheiro da minha mãe, que me carregou no colo enquanto papai dirigia nosso carro, passeando em frente ao meu parque preferido pra ver se eu enfim conseguia pegar no sono...

 No dia seguinte fui com minha mãe e meu irmão ao parque e levei pão para dar aos patos que moram num lago bem bonito que tem lá. Um pato maior e mais cinza que os outros me chamou a atenção. Ele veio várias vezes comer pão na minha mão e eu gostei dele. Parecia o patinho feio da história que meu pai sempre contava antes de eu dormir.

 Mamãe chegou perto de nós e disse que aquele era mesmo um pato especial. Ele costumava tomar conta das chupetas de alguns meninos. E fazia isso muito bem: ele transformava todas em estrelas! Superlegal!

 Pus o nome naquele pato de Pato Pão. Eu não queria perder nem o meu dente nem a minha chupeta... Talvez o Pato Pão fosse a solução para o meu problema! Então... resolvi dar a minha chupeta verde para ele. Ele pegou minha chupeta verde com o bico e atirou longe, no lago. Eu fiquei olhando para ela boiando, boiando... até desaparecer... Na hora de entregar a minha chupeta verde, mesmo para um pato tão especial como o Pato Pão, eu segurei bem forte a mão da minha mãe e a do meu irmão!

 Enquanto a minha chupeta verde ia embora no lago, pensei que naquela noite ela não ia estar embaixo do meu travesseiro. Eu teria que ir até a janela se quisesse dar uma espiada nela.

 Quando a noite apareceu, meu pai chegou do trabalho e se deitou na cama comigo, olhando pro céu, procurando a minha estrela-chupeta verde. Eu vi primeiro e nós dois batemos palmas pra ela! Aí eu só me lembro de adormecer com aquele brilho de estrela no meu olho e a sensação do abraço enorme do meu pai.

 Todas as vezes em que penso na minha chupeta, olho pro céu, procurando a estrela-chupeta verde. Agora, a saudade, em vez de crescer como eu, fica menor a cada noite. Deve ser porque meninos grandes gostam mais de estrelas no céu do que de chupetas, eu acho.

 

Conto de Januária Alves

Ilustrado por Ionit Zilberman

Abertura de Caderno para Planejamento

 

A vida é um desafio!

 

Atividade de Leitura

 

Atividades com números para Educação Infantil

 

" Mágica dos números"

SUGESTÕES DE ALGUMAS ATIVIDADES NESTE LINK...

A magia das mães

As mães têm perda de memória.

Têm dores nas costas.

Têm sono.

Têm pouco tempo para tudo.

Têm sempre muito que fazer.

Têm sono.

Têm a cabeça a mil.

Têm o corpo cansado.

Têm sono.

Têm vontade de fazer tudo bem.

Têm necessidade de saber ao detalhe o que se passa com os miúdos.

Têm horas para tudo.

Têm sono.

Têm o controlo sempre na mão.

Têm os braços sempre abertos.

Têm sono.

Têm umas asas protetoras gigantes.

Têm o coração acelerado de amor.

Têm em si o poder de mudar o mundo.

E têm sono, muito sono, pois gerir isto tudo em vinte e quatro horas num dia não é arte, é magia.

- Sandra Matos em: "A magia das Mães"

 

PLANOS DE AULAS PRONTOS

 

Material criado para PROFESSORES desenvolver de forma organizada e prática, a elaboração de planos de aulas anuais em todas as disciplinas.

Conteúdos de qualidade atualizados pela BNCC, adaptável às diferentes realidades escolares.

📒 Berçário

📕 Educação Infantil

📗 Ensino Fundamental

📘 Todas as disciplinas

📙 +1200 atividades

 

 Para conhecer detalhadamente, clique no link:

MEIO AMBIENTE - Educação Infantil

Carta da TERRA para crianças

A Carta da Terra para Crianças tem como finalidade a divulgação dos princípios da Carta da Terra para público infantil. Isso foi possível graças a adaptação do texto original para uma linguagem acessível, possibilitando, assim, uma fácil assimilação dos seus princípios

Plano de aula - Dia do Meio Ambiente (05/06)

NESTE LINK...

PLANO DE AULA ALINHADO À BNCC  

Fonte: Nova Escola