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24 junho 2019
11 junho 2019
Quem sabe esperar não se precipita...
A PACIÊNCIA NOS AJUDA A TOMAR AS
DECISÕES CERTAS, NO TEMPO CERTO. QUEM SE APRESSA PODE COMETER ERROS, MAS QUEM
TEM PACIÊNCIA ALCANÇA SEUS OBJETIVOS.
“Alegrem-se na esperança, sejam pacientes na tribulação,
perseverem na oração.”
Romanos 12:12
09 junho 2019
Ouvindo e Aprendendo - Tabuada de Multiplicação
UMA MANEIRA SIMPLES E RÁPIDA DE DECORAR E APRENDER A TABUADA
DE MULTIPLICAÇÃO
04 junho 2019
A LITERATURA INFANTIL TAMBÉM INVADE O MUNDO VIRTUAL!
A literatura infantil também invade o mundo virtual! Toda
criança gosta de ouvir histórias e esta prática deve ser levada a sério pelos
professores. Nossa proposta é despertar a atenção, o desejo, a curiosidade e a
vontade de escutar histórias e também de ser leitor! Contos modernos e
transgressões de contos de fadas fazem parte desse excelente repertório criado pela
Escola Games. Fiquem à vontade para participar do nosso “Senta que lá vem
história!”.
CURIOSIDADES SOBRE FESTAS JUNINAS EM VÍDEO
UM RESUMO SOBRE AS FESTAS JUNINAS, E O QUE CADA REGIÃO DO
BRASIL ADOTOU COMO COSTUME JUNINO.
30 maio 2019
Excelente aliado às aulas de Ciências! O game Animais Domésticos e Silvestres
Nível de
ensino: Ensino Fundamental
Sobre os ANIMAIS DOMÉSTICOS, o game traz imagens e informações de animais que convivem bem próximos do homem, despertando a curiosidade das crianças, que incentivadas pelos quebra-cabeças, desenvolvem habilidades cognitivas, visuais, motoras e sociais! Excelente aliado às aulas de Ciências!
CLIQUE NESTE LINK...GAME ANIMAIS DOMÉSTICOS
CLIQUE NESTE LINK...GAME ANIMAIS SILVESTRES
Sobre os ANIMAIS SILVESTRES
Para as crianças, montar um quebra-cabeça é um desafio, pois elas precisam ordenar e encaixar todas as peças para compor uma imagem. Através desta busca de soluções e alternativas, fica evidente o desenvolvimento de habilidades importantes em diversos aspectos: cognitivos, motores, visuais, sociais e outros. Uma aventura que traz diversão e desenvolvimento!CLIQUE NESTE LINK...GAME ANIMAIS SILVESTRES
25 maio 2019
A GENEROSIDADE É CONTAGIANTE
Quanto mais caminho, mais percebo o quanto o mundo anda
sedento. As pessoas correm, sofrem, se desesperam e continuam buscando a
felicidade como se essa fosse apenas uma miragem nesse imenso deserto que a
vida se transformou.
Há muita gente no mundo, milhares e milhares. Portanto, a
solidão continua assolando vidas, maltratando corações que, no fim do dia e das
contas acabam desacreditando nas portas que se abrem a elas. Cada qual pensa no
próprio eu e todo mundo se isola. Enquanto isso, a vida continua, cresce a
indiferença, cresce o desamor, multiplicam-se as depressões e incompreensões.
As pessoas sentem-se vazias e reagem como pessoas vazias.
Vazias, pelo menos, de amor e caridade, mas cheias de tristezas e desilusões.
Há, portanto, dentro de cada um de nós um poço de possibilidades e compartilhar
de si são deixar-se um pouquinho em cada um.
Só não tem nada para oferecer quem possui um coração vazio,
não as mãos. E acabar com a solidão de alguém é contribuir para o fim da própria
solidão. Oferecer a esperança é dar-se a si uma nova chance, é reabrir portas,
é descobrir o novo e entregar-se a ele.
Há melhor presente no mundo que o dom de si? Há coisa mais
bonita que saciar o coração de alguém? Devolver a esperança, por menor que seja
ela, é dar às pessoas a oportunidade de descobrir o outro lado da vida, aquele
que, embora um pouco esquecido, ainda existe.
O dia tem 24 horas e parece muitas vezes que são
insuficientes para fazermos tudo o que temos que fazer. Lamentamos a falta de tempo
para isso ou aquilo e pensamos que um dia, quem sabe, se atingirmos a bênção da
velhice tranquila poderá dar um pouco mais de nós aos outros. Quanto engano!
Podemos dar de nós a cada dia e a cada hora, agindo com o
coração e tendo uma atitude que nos torna diferentes em qualquer lugar. Pode-se
resistir ao ódio por muito tempo, mas quem resiste à ternura, ao afeto, ao amor
e à boa-vontade?
Quando as pessoas agirem com menos egoísmo e ao invés de
ruminarem a própria infelicidade começarem a agir para o bem do próximo, as
doenças da alma começarão a encontrar a cura e o amanhecer terá para cada um de
nós outro rosto, mais sereno, mais amigo e mais esperado.
Letícia Thompson
23 maio 2019
22 maio 2019
Atividades Sensoriais para crianças de 12 a 18 meses
As atividades sensoriais são essenciais para o desenvolvimento da coordenação motora, da criatividade e da curiosidade da criança. Desde a barriga da mãe elas já são favorecidas a partir de estímulos de voz indiretos, como sons do cotidiano e a voz de pessoas que a cercam. Sem contar que os bebês já adoram brincar dentro do útero e se divertem sozinhos com o próprio pé e até mesmo com o cordão umbilical.
As brincadeiras sensoriais podem ser realizadas logo a partir do nascimento da criança com atividades corriqueiras do cotidiano. Conforme a criança vai crescendo, diversas outras podem ser realizadas para estimular seus 5 sentidos de forma divertida e prazerosa. No artigo de hoje, iremos conhecer 7 atividades sensoriais para se fazer com crianças de 12 a 18 meses.
Brincadeiras sensoriais para crianças de 12 a 18 meses
A seguir, você confere 7 atividades sensoriais para fazer em casa. Vale lembrar da importância da supervisão de um adulto durante as brincadeiras, garantindo a total segurança dos pequenos. Além disso, o acompanhamento pediátrico é fundamental para o desenvolvimento dos pequenos, por isso, vale manter as consultas sempre em dia! Vamos às ideias:
1. Explorar uma caixa sensorial - A caixa sensorial pode ser feita com diversos utensílios, a ideia é encher uma caixa vazia com arroz, feijão, pedacinhos de panos e ou outros materiais divertidos que facilmente são encontrados em casa e deixar a criança se divertir e explorar.
2. Brincadeiras com areia - Seja no parquinho, na praia ou até mesmo em casa utilizando areias comestíveis e atóxicas, tudo está valendo! O importante é deixar a criança estimular sua criatividade e brincar à vontade com a areia, seja apenas com as mãos ou usando baldinhos, colheres e copos.
3. Entrar em contato com a natureza - Mesmo que pareça simples, é importante manter as crianças em contato com o meio ambiente e o verde, para que elas possam também criar respeito e amor pelas plantinhas e meio ambiente desde cedo. Deixe os pequenos sentirem as folhas, as pedras, ouvirem o canto dos pássaros ou tomarem um refrescante banho de chuva no verão – com os devidos cuidados, claro.
4. Brincar de encaixar - Um ótimo jeito de estimular a coordenação das crianças pequenas de maneira divertida é deixá-las brincar de encaixar diferentes formas umas nas outras. Existem diversos brinquedos infantis perfeitos para isso: como blocos, casinhas com diferentes formatos para encaixar as peças, quebra-cabeças e por aí vai. Se preferir, faça seu próprio jogo de encaixe com materiais do cotidiano. Você pode utilizar uma caixa antiga de sapatos e recortar diferentes formas em sua superfície para que a criança descubra qual é o encaixe perfeito.
5. Brincar com algodão e um pote - Você pode - e deve - deixar os pequenos explorarem alguns materiais para que eles possam descobrir o mundo ao seu redor e suas variadas texturas. Um jeito simples é o algodão: dê algumas bolinhas e um pote vazio e apenas deixe a criança interagir com eles. Novamente, vale a ressalva de sempre manter um adulto por perto na hora das atividades, tanto porque é normal que os bebês sempre tentem colocar tudo na boca. Portanto cabe aos pais ensiná-los o que pode e o que não pode, para que aos poucos eles aprendam de forma natural.
6. Brincar com massinhas de modelar - E que criança não adora brincar com massinhas de modelar? Ela é uma excelente opção para os pequenos, pois essa brincadeira tem o potencial de estimular a imaginação e a criatividade de forma divertida e alegre. Se possível, dê a eles potes com diferentes cores de massinha e deixe que criem outras cores e as modelem de diversos formatos. Além dos benefícios para o desenvolvimento infantil, essa atividade sensorial é diversão garantida!
7. Brincadeira sensorial com gel - Para essa atividade, basta colocar um pouco de gel em um saquinho plástico com vedação e enchê-lo de coisas divertidas e simples como miçangas, glitter, botões de diferentes cores e tamanhos, lantejoulas etc. Basta deixar que a criança interaja e se surpreenda com as diferentes formas, cores e texturas! Vale lembrar de deixar o saquinho bem vedado, para evitar que as crianças entrem em contato direto com o conteúdo.
Existem diversas outras atividades sensoriais que podem ser feitas com os pequenos nessa faixa etária, se você lembrou de alguma que não está na lista, deixe um comentário! Além de uma ótima ferramenta para estimular os pequenos, as brincadeiras sensoriais acabam sendo um momento divertido também para os pais na hora de montar a brincadeira! Então, que tal colocar em prática com o seu filho alguma dessas atividades sensoriais que listamos?
21 maio 2019
DIA INTERNACIONAL DO MEIO AMBIENTE 05/6
"Só quando a última árvore for derrubada, o último
peixe for morto e o último rio for poluído é que o homem perceberá que não pode
comer dinheiro."
Provérbio Indígena
"A natureza criou o tapete sem fim que recobre a
superfície da terra. Dentro da pelagem desse tapete vivem todos os animais,
respeitosamente. Nenhum o estraga, nenhum o rói, exceto o homem." Monteiro
Lobato
“Um dia, ao olhar para trás o homem verá o rastro de
destruição que ele deixou na natureza”. E nesse dia, haverá apenas a dor da sua
própria consciência...
19 maio 2019
15 maio 2019
12 maio 2019
01 maio 2019
JOGOS PEDAGÓGICOS COM RECICLAGEM PARA ALFABETIZAÇÃO
SEM FINS LUCRATIVOS
QUEBRA-CABEÇAS DE NÚMEROS
SEQUENCIA NUMÉRICA COM RECICLAGEM
Atividades com Cantiga
30 abril 2019
Dia das Mães na escola: comemorar ou não?
O Dia das Mães se aproxima. Várias escolas começam a preparar
festas, exposições, apresentações sobre o tema, brincadeiras divertidas para o
dia e até lembrancinhas para os alunos entregarem às mães… Apesar de parecer
ter apenas pontos positivos, algumas escolas e especialistas acham a
comemoração do Dia das Mães na escola bastante polêmica e acreditam que ela
deva ser tratada com muita delicadeza.
28 abril 2019
26 abril 2019
Qual é a idade mais apropriada para aprender a ler e escrever?
Qual é a idade mais apropriada para aprender a ler e
escrever? De fato, não há idade adequada para começar a aprender a ler e a
escrever, pois depende do nível de desenvolvimento de cada criança. No entanto,
na maioria dos casos, é apenas aos 6 anos que as crianças têm as habilidades
básicas que a alfabetização exige e, portanto, estão prontas para aprender a
ler e a escrever.
Em qualquer caso, é importante adaptar o processo de
aprendizagem ao ritmo de cada criança. Algumas crianças são mais precoces e
curiosas do que outras e podem aprender e se mover mais rapidamente no
conteúdo. No entanto, outras crianças terão mais dificuldades para aprender a
ler e escrever e, nestes casos, é essencial reajustar o conteúdo do ritmo de
aprendizagem e dar-lhes o tempo necessário até que estejam prontos para
experimentá-lo.
Obviamente, em nenhum caso isso significa que a
alfabetização não deve ser estimulada em crianças desde tenra idade. É
importante que os pais comecem a ler para os seus filhos desde a mais tenra
idade e encorajem-nos a reconhecer as letras e a fazer os primeiros golpes
antes de entrarem na escola. É uma estratégia muito útil estimular no nível do
cérebro o desenvolvimento das habilidades que permitirão que as crianças
aprendam a ler e escrever mais tarde, ao mesmo tempo em que se torna um
excelente recurso para motivar as crianças para o próprio aprendizado.
Créditos: www.soescola.com
24 abril 2019
23 abril 2019
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