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13 fevereiro 2018
08 junho 2017
31 maio 2017
28 abril 2017
13 março 2017
26 janeiro 2017
19 janeiro 2017
11 setembro 2016
24 abril 2016
25 janeiro 2016
Problemas de divisão
1-Mamãe quer guardar 20 laranjas em 5 cestas.
Quantas laranjas ela vai colocar em cada cesta, sabendo que colocará a mesma
quantidade em cada uma?
2-Carla ganhou 8 chocolates. Distribuiu-os
igualmente entre seus 2 irmãos. Quantos chocolates cada um ganhou?
3-Quero distribuir 15 brinquedos dando 5 para cada criança.
Quantas crianças receberão os brinquedos?
4-No carrinho de sorvete de João há 16 picolés. Ele
quer distribui-los igualmente entre 4 crianças. Quantos picolés darão a cada
criança?
Problemas de multiplicação
1-Numa caixa há 15 chocolates. Quantos chocolates
haverá em 3 caixas iguais a essa?
2-Numa sala de aula há 4 filas de carteiras,.com 12
carteiras cada fila. Quantas carteiras há na sala de aula?
3-Em uma caixa há 12 lápis. Quantos lápis há em 2
caixas iguais a essa?
11 dezembro 2015
Atividades com o calendário de dezembro.
Pesquise no calendário do mês em que estamos.
1-Em que dia da semana estamos?
2-Que dia do mês foi ontem?
3-Em que mês do ano estamos?
4-Em que ano você completara 13 anos?
5-Quais são os meses do primeiro semestre?
6-Em que mês começa o segundo semestre do ano?
7-Quais são os meses do ultimo trimestre do ano?
04 dezembro 2015
Atividades com panfletos
Atividades
1-Leitura do nome dos produtos;
2-Nome do supermercado;
3-Qual o produto mais caro?
4-Qual o produto mais barato?
5-Validade desses produtos;data de fabricação;
6-Calcular a diferença entre os dois produtos;
7-Fazer uma lista de compras,onde não poderia ultrapassar R$200,00.
Todos cumpriram os desafios economizando dinheiro para futuras compras.
Foi uma aula muito divertida.
17 setembro 2015
15 julho 2015
19 junho 2015
11 maio 2015
Tempo do relógio, tempo do calendário.
Como vivem em grupos, as pessoas precisam organizar o
tempo de suas atividades. Para isso, usam relógios e
calendários.
Os relógios marcam horas, minutos e segundos. São usados
para organizar as atividades do dia a dia. É por meio do relógio que podemos
saber se está na hora de acordar ou ir para a escola.
Para organizar o tempo que passa durante os dias, as
semanas, os meses e os anos, usamos o calendário. Com o calendário podemos
saber qual é o dia da semana.
Precisamos do calendário também para saber quando
acontecem datas importantes.
Atividades:
1-Escreva o nome do objeto que usamos:
a) Para marcar o tempo que
passa ao longo de um dia;
b) Para marcar o tempo que
passa durante os dias, as semanas, os meses e os anos.
23 abril 2015
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