Seguidores
Mostrando postagens com marcador LÍNGUA PORTUGUESA 3º ANO. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador LÍNGUA PORTUGUESA 3º ANO. Mostrar todas as postagens
26 maio 2018
27 fevereiro 2018
21 fevereiro 2018
17 fevereiro 2018
25 janeiro 2018
20 agosto 2017
11 agosto 2017
02 agosto 2017
18 junho 2017
31 março 2017
01 outubro 2016
Textos Curtos em letra cursiva para Alfabetização
A
chuva que chegou
Já fazia seis dias... e a chuva não
chegava. o jardim esperava por ela, mas ela só ameaçou.
O chão estava muito seco. Nem um chuvisco
caiu. A margarida ficou chateada, e a chuva logo chamou:
- Chuva! Chuva! Chega logo!
A margarida ficou feliz com a chuva que
chegou.
Graça
Batituci
A
boneca de Fabíola
Esta é a boneca de Fabíola.
Seu nome é Fafá.
Fafá é de pano, seu corpo é fofinho e
gostoso de pegar.
Fabíola leva Fafá para brincar debaixo do
pé de figo. Ali ela fica muito feliz brincando com a boneca.
Fabíola diz que Fafá é a boneca mais bonita
que já teve.
Quando Fabíola vai dormir, põe a boneca na
cama e lhe dá um beijo de boa noite.
Fabíola ama sua boneca de pano!
Graça
Batituci
A
baleia Babita
Babita
é o nome de uma das baleias que nadam no mar de cabo frio. Ela tem um bebê que
se chama Bobe.
Bobe
fica feliz quando nada com sua mãe Bábita.
Babita
gostava de ver Bobe e fica feliz.
Ela
sorri e abana a calda para ele.
Graça Batituci
02 abril 2016
Textos Curtos para Alfabetização
A CHUVA QUE CHEGOU
JÁ FAZIA SEIS DIAS… E A CHUVA NÃO CHEGAVA. O JARDIM ESPERAVA
POR ELA, MAS ELA SÓ AMEAÇOU.
O CHÃO ESTAVA MUITO SECO. NEM UM CHUVISCO CAIU. A MARGARIDA
FICOU CHATEADA, E A CHUVA LOGO CHAMOU:
– CHUVA! CHUVA! CHEGA LOGO!
A MARGARIDA FICOU FELIZ COM A CHUVA QUE CHEGOU.
BABITA É O NOME DE UMA DAS BALEIAS QUE NADAM NO MAR DE CABO
FRIO. ELA TEM UM BEBÊ QUE SE CHAMA BOBE.
BOBE FICA FELIZ QUANDO NADA COM SUA MÃE BÁBITA.
BABITA GOSTAVA DE VER BOBE E FICA FELIZ.
ELA SORRI E ABANA A CALDA PARA ELE.
GRAÇA BATITUCI
TITA, A PATA DE
TALITA
TALITA TEM UMA PATA NA CHÁCARA DO TIO TINOCO.
GRAÇA BATITUCI
19 março 2016
Atividades com a música Planeta Azul para o 4º Ano
Planeta
Azul
Chitãozinho
& Xororó
A vida e a natureza
sempre à mercê da poluição
Invertem-se as
estações do ano
Faz calor no inverno
e frio no verão
Os peixes morrendo
nos rios
Estão se extinguindo
espécies animais
E tudo que se planta,
colhe.
O tempo retribui o
mal que a gente faz
Onde a chuva caía
quase todo dia
Já não chove nada
O sol abrasador
rachando o leito dos rios secos
Sem um pingo d'água
Quanto ao futuro
inseguro
Será assim de Norte a
Sul
A Terra nua
semelhante à Lua
O que será desse
planeta azul?
O que será desse
planeta azul?
O rio que desse as
encostas já quase sem vida
Parece que chora um
triste lamento das águas
Ao ver devastada, a
fauna e a flora
É tempo de pensar no
verde
Regar a semente que
ainda não nasceu
Deixar em paz a
Amazônia, preservar a vida.
Estar de bem com Deus.
1) Comente a intenção
do autor da música ao escrever essa mensagem.
2) Segundo o autor a
natureza está a mercê da poluição. Seria este o verdadeiro motivo pelo qual a
natureza está sendo destruída? Qual seria a participação do homem nesta
situação?
3) Analisando as
situações abaixo, você percebe esses acontecimentos na atualidade? Como?
“Se invertem as
estações do ano...”
“Faz calor no inverno
e frio no verão...”
“Os peixes morrendo
nos rios...”
“Estão se extinguindo
espécies animais”
4) O que significa no
texto:
a) “E tudo que se
planta, colhe”
b) “O tempo retribui
o mal que a gente faz”
5) Por que o autor
faz comparação entre o futuro da Terra com a situação da Lua?
“A terra nua
semelhante à lua”
6) O que significa o
rio estar chorando ao ver devastada a fauna e a flora?
7) Na opinião do
autor o que se deve fazer para salvar a natureza?
8) Você acredita que
a destruição da natureza pode interferir em sua vida? Como? O que podemos fazer
para melhorar
essa situação?
essa situação?
Ciências
Os 10 principais
animais ameaçados de extinção;
01 – Tigre
02 – Urso polar
03 – Morsa
04 – Pinguim de
Magalhães
05 –
Tartaruga-gigante
06 – Atum-azul
07 – Gorila das
montanhas
08 – Borboleta
monarca
09 – Rinoceronte de
Java
10 – Panda
Fonte: Biólogo
Marinho, Marcelo Szpilman – Instituto Aqualung
Geografia
O planeta Terra é um
sistema formado por milhões de organismo vivos, que possui um detalhado
processo para a manutenção da vida. A existência da vida é uma das
características que a diferencia de outros planetas do sistema solar, sendo o
terceiro mais próximo do Sol, dos oito planetas que o compõem.
A área do
conhecimento responsável pelo estudo da Terra, bem como, sua origem, evolução,
funcionamento e também das formas de preservação dos habitats naturais, é a
Geologia.
Assinar:
Postagens (Atom)